«Согласно приказу и.о. Министра здравоохранения и социального развития Республики Казахстан от 31 июля 2015 года № 647«Об утверждении государственных общеобязательных стандартов и типовых профессиональных учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям»:
Компетенции выпускника профильной
магистратуры:
1) имеет
представление:
о современных
тенденциях в развитии научного познания;
об актуальных
методологических и философских проблемах здравоохранения и современных методах
их решения;
о противоречиях и
социально-экономических последствиях процессов глобализации;
о современном
состоянии экономической, политической, правовой, культурной и технологической
среды мирового бизнес-партнерства;
об организации
стратегического управления и инновационного менеджмента в организациях
здравоохранения, теориях лидерства;
об основных финансово-хозяйственных
проблемах функционирования организаций здравоохранения;
о современных
методах статистического анализа данных;
2) знает:
методологию
научного познания;
основные движущие
силы изменений в здравоохранении;
тенденции
развития здравоохранения и современное состояние медицинской науки в мире и в
Республике Казахстан;
особенности и
правила инвестиционного сотрудничества;
основные принципы
исследовательской деятельности в области здравоохранения;
не менее чем один
иностранный язык на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные
исследования и практическую деятельность;
3) умеет:
применять научные
методы познания в профессиональной деятельности;
критически
анализировать существующие концепции, теории и подходы к изучению процессов и
явлений;
интегрировать
знания, полученные в рамках разных дисциплин, использовать их для решения
аналитических и управленческих задач в новых незнакомых условиях;
проводить микроэкономический
анализ хозяйственной деятельности предприятия и использовать его результаты в
управлении организацией здравоохранения;
применять на
практике новые подходы к организации маркетинга и менеджмента;
принимать решения
в сложных и нестандартных ситуациях в области организации и управления
хозяйственной деятельностью организации здравоохранения;
применять на
практике нормы законодательства Республики Казахстан в области регулирования
экономических отношений в области здравоохранения;
креативно мыслить
и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;
проводить
информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с
привлечением современных информационных технологий;
решать
комплексные междисциплинарные, межсекторальные проблемы в области
профессиональной деятельности;
обобщать
результаты экспериментально-исследовательской и аналитической работы в виде
магистерской диссертации, статьи, отчета, аналитической записки;
4) имеет навыки:
решения
стандартных научных и профессиональных задач;
научного анализа
и решения практических проблем в организации и управлении экономической
деятельностью организаций здравоохранения;
исследования
проблем в области менеджмента и маркетинга и использовать полученные результаты
для совершенствования методов управления организацией здравоохранения;
профессионального
общения и межкультурной коммуникации;
ораторского
искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и
письменной форме;
расширения и
углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и
продолжения образования в докторантуре;
использования
информационных и компьютерных технологий в сфере профессиональной деятельности;
5) компетентен:
в области
методологии исследований по специальности;
в области
современных проблем глобального и национального здравоохранения;
в организации и
управлении деятельностью организации здравоохранения;
в осуществлении
производственных связей с различными организациями, в том числе органов
государственной службы;
в способах
обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков
и умений.
1) имеет представление:
о роли науки и образования в развитии здравоохранения;
о современных тенденциях в развитии научного познания;
об актуальных методологических и философских проблемах здравоохранения и медицинской науки;
о современной методологии преподавания дисциплин в медицинском ВУЗе;
о профессиональной компетентности преподавателя высшей школы;
о противоречиях и социально-экономических последствиях процессов глобализации;
2) знает:
методологию научного познания;
принципы и структуру организации научной деятельности;
психологию познавательной деятельности студентов в процессе обучения;
законодательство об охране здоровья граждан, правовые основы деятельности медицинских работников;
методы количественного и качественного анализа в медицинских и биомедицинских исследованиях;
психологические методы и средства повышения эффективности и качества обучения;
3) умеет:
использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований;
критически анализировать существующие концепции, теории и подходы к анализу процессов и явлений;
интегрировать знания, полученные в рамках разных дисциплин для решения исследовательских задач в новых незнакомых условиях;
путем интеграции знаний выносить суждения и принимать решения на основе неполной или ограниченной информации;
применять знания педагогики и психологии высшей школы в своей педагогической деятельности;
применять интерактивные методы обучения;
проводить информационно-аналитическую и информационно-библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
креативно мыслить и творчески подходить к решению новых проблем и ситуаций;
свободно владеть иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в ВУЗах;
обобщать результаты научно-исследовательской и аналитической работы в виде диссертации, научной статьи, отчета, аналитической записки и др.;
4) имеет навыки:
научно-исследовательской деятельности, решения стандартных научных задач;
осуществления образовательной и педагогической деятельности по кредитной технологии обучения;
методики преподавания профессиональных дисциплин;
использования современных информационных технологий в образовательном процессе;
профессионального общения и межкультурной коммуникации;
ораторского искусства, правильного и логичного оформления своих мыслей в устной и письменной форме;
расширения и углубления знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в докторантуре;
5) компетентен:
в области методологии научных исследований в области здравоохранения;
в области научной и научно-педагогической деятельности в ВУЗах;
в вопросах современных образовательных технологий;
в выполнении научных проектов и исследований в профессиональной области;
в способах обеспечения постоянного обновления знаний, расширения профессиональных навыков и умений.»